徐秀珍

• 1:玉林市博白县沙河中学

摘要(Abstract)：

本文论述在比较阅读中发展学生思维能力的做法,分别从同中求异培养独创思维、异中求同启迪变通思维、质疑思考发展深刻思维、课外拓展链接发散思维、辩证讨论强化敏捷思维五方面进行具体分析。

关键词(KeyWords)： 比较阅读;思维发展;高中语文

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐秀珍

参考文献(References)：

• [1]方雅玲.比较阅读深入探究——有效提升学生阅读能力的尝试[J].现代语文:中旬.教学研究,2014(10)
• [2]郭占敏.浅析比较阅读在高中语文阅读中的应用[J].学周刊,2018(4)
• [3]刘燕.比较式阅读用于高中语文教学中的实施策略初探[J].中国校外教育:上旬,2017(8)
• [4]陈勤.比较式阅读与高中语文教学[J].语文天地:高中版,2016(5)