广西教育

2019, No.1105(25) 123-124+126

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巧用多模态理论开展小学英语绘本教学——以五年级绘本“Mother,dear mother!”教学为例

钱璟星

摘要(Abstract):

本文结合林丽老师教学的"跟上兔子"系列绘本中"Mother,dear mother!"的观摩课,论述多模态理论在小学英语绘本阅读教学中的应用。

关键词(KeyWords): 多模态理论;小学英语;绘本阅读教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 钱璟星

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