广西教育

2013, No.838(46) 90-91

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优化初中历史教学的策略

张枚

摘要(Abstract):

<正>怎样才能打造高效的初中历史课堂?在教学实践中,教师要发挥自身的主导作用,尊重学生的主体地位,催生学生的历史情感,激发学生的历史学习兴趣,促使学生积极主动地参与各种教学活动。教师可从以下几方面入手,不断优化初中历史教学,实现打造高效课堂的目的。一、激情引趣,增进理解,营造亲师

关键词(KeyWords): 初中历史;课堂教学;优化

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张枚

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