例谈“布点教学法”在化学复习课中的运用
刘叶兰
摘要(Abstract)：
<正>布点教学法是江苏省特级教师姚湘仁提出的一种教学方法,其依据是我们的教学是新旧知识联系的教学,即按"知"与"不知"的互动来进行的教学。布点教学法的步骤是:(1)感知激图;(2)布点优图;(3)分层填图;(4)反思评图。其中最重要的就是根据学生的"知"来布点。如何在化学复习课中很好地选择点并布点进行教学呢?下面以《碳和碳的化合物》的复习为例进行阐述。
关键词(KeyWords)： 化学复习课;布点教学法运用
基金项目(Foundation):
作者(Author): 刘叶兰