龚红连;

• 1:玉林市兴业县石南镇东周小学

摘要(Abstract)：

本文以部编版语文三年级上册的预测阅读单元为例,论述培养学生预测能力的途径,建议教师借助插图、提示语、课后练习等帮助学生搭建学习支架,从而让学生习得预测方法,提升预测能力。

关键词(KeyWords)： 部编教材;小学语文;预测能力;阅读;策略

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作者(Authors): 龚红连;

参考文献(References)：