广西独立学院辅导员职业指导能力培养机制研究
王丹
摘要(Abstract):
本文阐述广西独立学院辅导员职业指导工作面临的主要问题有职业价值观引领力不足、就业创业政策解读能力较弱、缺少职业素质测评能力、职业生涯规划缺乏针对性和普及性、职业咨询服务方法不专业、职业指导科研能力较弱等,提出注重制定和实施培养职业指导人才政策、建立职业指导行业协会、构建独立学院辅导员职业指导能力培养机制等对策,从国家、社会和学校三个层建立广西独立学院辅导员职业指导能力培养机制。
关键词(KeyWords): 广西独立学院;辅导员;职业指导能力;培养机制
基金项目(Foundation): 2016年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题一般项目“广西独立学院辅导员职业指导能力培养机制研究”研究成果(2016LSZ038);; 2018年度广西高校中青年教师基本能力提升项目“广西独立学院大学生创业学校服务体系研究”研究成果(2018KY0807)
作者(Author): 王丹
参考文献(References):
- [1]黄玲芝,陈晓梅,雷德.如何加强职业指导人员队伍建设--以南宁市中等职业教育招生职业指导师资队伍建设为例[J].职业,2017(7)
- [2]吴江.加大职业指导专业人才培养力度[J].教育与职业,2014(8)
- [3]许继亮.高校辅导员职业指导能力提升策略[J].思想理论教育,2016(12)
- [4]何登溢.高校辅导员职业发展研究[D].南京:南京师范大学,2016
- [5]江晓晖.关于新时期提升辅导员就业指导能力的思考[J].漳州师范学院学报(哲学社会科学版),2013(3)
- [6]农贵,柯俊绘,郭万崎.青年辅导员就业指导工作专业化的对策研究--以广西某职业技术学院为例[J].高教论坛,2013(1)
- [7]卜庭梅.广西高职院校职业指导课程建设探析[J].广西教育,2013(1)
- [8]李静.对《高等学校辅导员职业能力标准》指导下辅导员开展就业指导工作的思考[J].河南科技,2015(22)