摘要(Abstract)：
也谈数学教师的课堂语言岑溪县教研室温彦芳一个称职的数学教师，其教学中的数学语言（含文字语言、符号语言、图像语言，下同），必须清晰、规范、简炼、生动。只有做到这一点，才能有效地提高课堂教学质量。课堂教学语言是教师的基本功之一。古人云：“师者，所以传道、...
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 温彦芳