“解决问题”的教学案例与反思
梁玉红
摘要(Abstract)：
<正>一、教学案例——队型设计那是周一的第一节数学课,上什么好呢?根据学生的心理特点,学生一回校就学习新内容,在心理上不是很适应的。而上一周因时间关系,"解决问题"部分还有一道题没学,正好可利用这一节课,让学生有更多时间,更多机会进行自主学习,探索创新。主意一定,我精神饱满地走进
关键词(KeyWords)： “解决问题”;教学案例;反思
基金项目(Foundation):
作者(Author): 梁玉红
摘要(Abstract)：
<正>一、教学案例——队型设计那是周一的第一节数学课,上什么好呢?根据学生的心理特点,学生一回校就学习新内容,在心理上不是很适应的。而上一周因时间关系,"解决问题"部分还有一道题没学,正好可利用这一节课,让学生有更多时间,更多机会进行自主学习,探索创新。主意一定,我精神饱满地走进
关键词(KeyWords)： “解决问题”;教学案例;反思
基金项目(Foundation):
作者(Author): 梁玉红