陆立明;

• 1:南宁市上林县西燕中学

摘要(Abstract)：

本文通过分析农村中学七年级学生数学学习适应困难的成因，结合七年级数学学习的实际情况，提出初小衔接数学教学在教学内容上衔接、教学方法上衔接、学习习惯与学习方法上衔接等教学策略。

关键词(KeyWords)： 农村初中;数学;初小衔接策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 陆立明;

参考文献(References)：

• [1]沈文汉.支撑平台：中小学数学教学有效衔接的桥梁[J].江苏教育研究，2016(7):80-83.