广西教育

1996, (01)

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观察 操作 实验──浅谈幼儿对植物兴趣的培养

龚晓红

摘要(Abstract):

观察操作实验──浅谈幼儿对植物兴趣的培养龚晓红兴趣是幼儿获得知识、发展智力的重要动力。大多数幼儿对小动物抱有浓厚的兴趣,而对植物却没有多大的兴趣。如何培养幼儿对植物的兴趣呢?我进行了一些尝试。一、组织观察。植物是一种既不会说,又不会动的观察对象,它们...

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作者(Author): 龚晓红

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