谭娟

• 1:玉林市玉州区东环小学

摘要(Abstract)：

本文论述小学数学复习课教学的途径,通过制订复习总规划、吃准复习重难点、咬定复习易错点等教学环节,促进复习质量的提升,全面发展学生的能力水平和数学素养。

关键词(KeyWords)： 小学数学;点面交融;复习课;数学素养;思维能力

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作者(Author): 谭娟

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