从中国愁文化走向压力管理——对部编版语文六年级上册《丁香结》的教学思考
陈启凤;
摘要(Abstract)：
本文以部编版语文六年级上册《丁香结》的教学为例,提出引导学生开展深度阅读,通过阅读思考解决生活中的问题的教学建议,从而让学生学会管理压力,更好地成长。
关键词(KeyWords)： 愁文化;压力管理;《丁香结》;思考
基金项目(Foundation): 南宁市西乡塘区永宁小学校级微型课题“在小学高年级学生中普及压力管理实践研究”（课题编号：201904）的阶段性研究成果
作者(Authors): 陈启凤;