朱冬平

• 1:广西梧州商贸学校

摘要(Abstract)：

本文以粤语童谣为例论述在学前教育儿童文学课程中开展童谣教学,阐述学前教育儿童文学课程应遵循教育性、适宜性、时代性等基本准则对粤语童谣进行创新和改编,通过在语言领域、艺术领域、游戏活动中融合与渗透粤语童谣,让孩子在粤语童谣的滋养中快乐成长。

关键词(KeyWords)： 学前教育;儿童文学课程;童谣教学;粤语童谣

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱冬平

参考文献(References)：

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