潘志民,徐玉特

• 1:崇左市天等县东平镇中心小学

摘要(Abstract)：

本文论述壮族文化的分类及其进校园的路径,指出壮族文化具有不同的类型,应对壮族文化进行不同类型的区分,明确不同类型的壮族文化进校园的路径,这样才能实现以民族文化促进民族学生发展的目标。

关键词(KeyWords)： 壮族文化;壮汉双语学校;文化分类;文化传承

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作者(Author): 潘志民,徐玉特

参考文献(References)：