体会 品味 升华——人教版四年级下册《生命 生命》教学设计
温洁英
摘要(Abstract)：
<正>教学目标:1.能有感情地朗读课文,背诵自我喜欢的段落。2.引导学生抓住关键词语,联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子。3.通过导读品悟,让学生感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命、尊重生命、善待生命,让有限的生命体现出无限
关键词(KeyWords)： 感知;研读;拓展
基金项目(Foundation):
作者(Author): 温洁英
摘要(Abstract)：
<正>教学目标:1.能有感情地朗读课文,背诵自我喜欢的段落。2.引导学生抓住关键词语,联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子。3.通过导读品悟,让学生感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命、尊重生命、善待生命,让有限的生命体现出无限
关键词(KeyWords)： 感知;研读;拓展
基金项目(Foundation):
作者(Author): 温洁英