摘要(Abstract)：
听障儿童融合教育是听障儿童接受教育的一种重要形式。听障儿童融合教育质量提升的关键在于普通学校和特殊教育教师的温情引导、听障儿童与普通儿童的友情互助以及听障儿童家长的亲情陪伴。
关键词(KeyWords)： 听障儿童;融合教育;温情;友情;亲情
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 马爱华