“双高”建设背景下高职学生分层次培养探讨
赵婧聪
摘要(Abstract)：
本文针对目前高职院校教学面临的问题,分析"双高"建设背景下高职学生分层次培养的必要性,从教学对象的层次化、培养重心的层次化、课程体系的层次化模块化、教学组织与管理方式的层次化、实践教学的层次化等方面论述"双高"建设背景下高职学生分层次培养途径。
关键词(KeyWords)： “双高”建设;高职学生;分层次培养
基金项目(Foundation):
作者(Author): 赵婧聪
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