戴柏春

• 1:贵港市江南中学

摘要(Abstract)：

本文以创新制作氢氧燃料电池为例，阐述在高中化学教学中开展项目式学习的途径：学生在项目式学习中探究理论、构建模型、开展试验、改进模型，创新制作性能优良的氢氧燃料电池，实现“绿色氢能”的转化理论模型，有效提升化学学科核心素养。

关键词(KeyWords)： 化学学科核心素养;项目式学习;燃料电池;创新制作

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 戴柏春

参考文献(References)：

• [1]何德胜.氢氧燃料电池的改进与实验创新[J].中学化学教学参考，2021(4).
• [2]梁秋蝉，陈博.氢氧燃料电池实验的装置改进与实验条件优化[J].化学教育，2019(21).
• [3]梁秋蝉，陈博.氢氧燃料电池实验改进的研究综述[J].教育与装备研究，2020(4).
• [4]施华.高中化学竞赛考前辅导[M].上海：华东师范大学出版社，2011.