姚永宁,林仁忠

• 1:福建省晋江市教师进修学校
• 2:福建省晋江市紫帽镇中心小学

摘要(Abstract)：

<正>怎样才能使"学习语言表达"和"人文感悟"一起站上高年级阅读教学的舞台呢?我认为要做到以下几点:一、坚持"内容、情感、语言"三位一体的阅读教学理念小学高年级阅读教学应该是学生学习、提高语言表达能力和形成良好人文素养的手段和过程。教学中,理解内容、

关键词(KeyWords)： 阅读教学;语言的学习与运用

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作者(Author): 姚永宁,林仁忠

参考文献(References)：