陈蓉,李宝光

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<正>2011年秋学期开学,南宁市第八中学(以下简称南宁八中)向学生家长们发放了将近4 000份调查问卷,调查问卷上写的是同一个问题:在孩子的学习过程中,您最希望孩子收获什么?调查结果显示,约90%的家长最关注的并非孩子的成绩,而是"发现和发展孩子的潜能"。回想起3年前那一次问卷调查活动,该校校长刘华说:"家长的支持,是我们学校实施课改的动力。"3年来,南宁八中以"建设基于和谐班级文化、课程文化、课堂文化、教研文化、管理文化的‘人文课堂’"为学校"十二五"发展规划的改革目标,积极探索校本教研新方式,逐步形成了"先导小组式""同伴互助式"和"论

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作者(Author): 陈蓉,李宝光

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