实践活动与儿童数学思维能力的培养
赵阳光
摘要(Abstract)：
<正>数学是一门空间探索的实践性学科,从表面上看,是抽象思维的结果,但最终还是为解决实际问题服务的。因此,数学学习的根还是在生活中,数学学习需要在实践中进行,尤其是儿童更需要如此,因为他们大部分的思维还处于具象阶段。因此,实践性学习必不可少。一、课堂实践,起飞儿童思维1.通过实践性活动将抽象概念具形化众所周知,手与脑的联系是十分紧密
关键词(KeyWords)： 实践活动;数学思维;培养
基金项目(Foundation):
作者(Author): 赵阳光