教学之后“五反思”
王岩梅
摘要(Abstract)：
<正>教学反思绝不是通常所说的静坐冥想,也不是一个人独处放松的回忆漫想。古语说得好:有的放矢。""教学反思应该是一种具有指向性、针对性的行为,更是一种需要理论支撑的认真思索的过程。过去教师上课,更多地依赖于"教参"。如今,"教参"有了很大的变化,除了案例外,绝大部分内容是启发教师思维的。
关键词(KeyWords)： 教学;五反思
基金项目(Foundation):
作者(Author): 王岩梅
摘要(Abstract)：
<正>教学反思绝不是通常所说的静坐冥想,也不是一个人独处放松的回忆漫想。古语说得好:有的放矢。""教学反思应该是一种具有指向性、针对性的行为,更是一种需要理论支撑的认真思索的过程。过去教师上课,更多地依赖于"教参"。如今,"教参"有了很大的变化,除了案例外,绝大部分内容是启发教师思维的。
关键词(KeyWords)： 教学;五反思
基金项目(Foundation):
作者(Author): 王岩梅