幼儿绘画教学实施教师评价的现状及策略
卢旖旎
摘要(Abstract)：
本文针对幼儿绘画教学过程实施教师评价存在的问题,论述学前美术教师对幼儿绘画实施行之有效的目标性、多元化、统一性评价策略,提高学前美术教育教学质量。
关键词(KeyWords)： 幼儿绘画;教师评价;现状
基金项目(Foundation): 2020年度广西职业教育教学改革研究项目“广西瑶族非遗‘黄泥鼓舞’艺术资源融入学前教育专业艺术课教学的研究与实践”（课题编号：GXZZJG2020A049）的研究成果
作者(Author): 卢旖旎
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