广西教育

2013, No.834(42) 54

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优化初中数学课堂提问的方法

钟芝宇

摘要(Abstract):

<正>课堂提问是师生之间交流的一种方式,有效的提问可以激发学生的学习兴趣,开拓学生的思维。通过提问,教师可以及时地获得教学反馈信息,有利于教师调控教学程序,更好地实现教学目标。下面,笔者就如何优化初中数学课堂提问的问题,谈谈自己的看法。一、提问要具有效性在实际教学中,有些教师的提问往往频繁且随意,平淡而单调,无法引发学生的兴趣,这样的提问是无效的。有效的提

关键词(KeyWords): 初中数学;课堂提问;优化

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 钟芝宇

参考文献(References):

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