邹英

• 1:北海市海城区高德小学

摘要(Abstract)：

本文论述核心素养视角下的教师培养途径:立足核心素养,落实立德树人,建设一支师德高尚的教师队伍;积极组织教师参加各级培训,更新教育教学观念;扎实开展校本研修,提升教师的教学技能;注意收集教师成长的材料,充实教师发展档案袋。

关键词(KeyWords)： 核心素养;教师培养;师德;教学技能;校本研修

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划课题“核心素养视角下乡村小学教师培训的实践研究(以北海市海城区为例)”(课题编号:2017B035)的研究成果

作者(Author): 邹英

参考文献(References)：