卢建军

• 1:南宁市江南区壮锦初级中学

摘要(Abstract)：

本文针对初中生书写水平难以提高的问题,提出开设书写训练课、将读与写紧密结合、收集与展示书写日志、引入竞赛机制、关注作业和测验中的书写情况等教学策略,以激发学生对书写练习的兴趣,增强书写教学的实效性。

关键词(KeyWords)： 初中语文;书写教学;书写训练课;读写结合竞赛;书写日志;书面整洁

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 卢建军

参考文献(References)：