房文婷;

• 1:江苏省扬州市维扬实验小学

摘要(Abstract)：

本文基于抽象画在表现感受或者情绪方面的显著特点,从视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉这五种感觉出发,论述唤醒感官体验优化小学美术抽象画教学的策略。

关键词(KeyWords)： 五感联动;抽象画;情绪;感受

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 房文婷;

参考文献(References)：