蔡小媚

• 1:贺州市八步区莲塘镇第一初级中学

摘要(Abstract)：

本文论述在初中化学复习课中应用分类观的策略,提出明确基本分类观念精心选择复习内容,结合实际化学知识呈现具体分类观念,科学设置驱动问题推动分类观念建构,设计分类情境活动促进认知发展,开展专题复习活动深化分类观念等方法,培养学生的分类思维与方法,提高复习效率。

关键词(KeyWords)： 分类观;初中化学;复习课

Abstract:

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作者(Author): 蔡小媚

参考文献(References)：