广西教育

2018, No.1045(13) 118-119

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小学生厌记单词的成因与解决对策

谭海红

摘要(Abstract):

本文从当前小学词汇教学现状出发,分析小学生厌记英语单词的原因,并针对该问题提出解决小学生厌记单词问题的四项解决策略:注重英语语音的训练、采用多元化的单词记忆方法、结合遗忘规律进行科学复习和重视单词在实践中的应用。

关键词(KeyWords): 小学生;厌记单词;成因分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 谭海红

参考文献(References):

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