基于“一体化”的单元阅读教学策略——以部编版语文三年级上册第六单元为例
林晓芸
摘要(Abstract):
本文以部编版语文三年级上册第六单元为例,提出根据教材的编排特点、教学重点与策略开展"一体化"教学的建议,从而通过"一体化"教学推进群文阅读教学,丰富学生的阅读量。
关键词(KeyWords): 统编教材;单元主题;“一体化”教学;编排特点
基金项目(Foundation):
作者(Author): 林晓芸
摘要(Abstract):
本文以部编版语文三年级上册第六单元为例,提出根据教材的编排特点、教学重点与策略开展"一体化"教学的建议,从而通过"一体化"教学推进群文阅读教学,丰富学生的阅读量。
关键词(KeyWords): 统编教材;单元主题;“一体化”教学;编排特点
基金项目(Foundation):
作者(Author): 林晓芸