广西教育

2015, No.930(42) 114+116

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将物理学史与高中物理融合教学的三种策略

刘光星

摘要(Abstract):

探究将物理学史与高中物理教学相结合的策略:利用物理学史诠释知识演化过程,模拟物理历史实验了解物理现象,讲解物理学故事来启迪学生学好物理。以此培养和激发学生学习物理的兴趣,激发学生学好物理探究世界本源的欲望。

关键词(KeyWords): 高中物理;物理学史;融合教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘光星

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