广西教育

2013, No.805(13) 22

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小学生数学应用意识培养“三步曲”

冯洁

摘要(Abstract):

<正>《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:"为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。"培养学生的应用意识不仅是数学课程的重要目标,也是培养学生数学应用能力的前提。但是长期以来,在实际数学教学中,多数教师对学生运算能力、推理能力的培养关注

关键词(KeyWords): 数学;应用意识;三步曲

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯洁

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