趣味教学法在高中历史课堂中的应用
朱彦云;常娟娟;
摘要(Abstract)：
本文论述高中历史课堂中对趣味教学法的应用,从趣味情境创设、趣味多元引导、趣味生活调度和趣味创编改写等不同层面,提出启动学生求知欲求、彰显学生个性心理、引发学生理性认知、延展学生逻辑思维的教学方法,以期使学生在趣味教学中构建起崭新的认知体系。
关键词(KeyWords)： 高中历史;趣味教学法;课堂升级
基金项目(Foundation): 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“农村中学融合希沃易+构建高效历史课堂的实践研究”（编号：GS[2020]GHB1436）研究成果
作者(Authors): 朱彦云;常娟娟;