摘要(Abstract)：
本文论述班主任可有意识地运用"故事分享"的方式,促进班级德育管理。班主任要上好一节"故事分享课",必须关注五个要素,即关注学生、确立主题、选择故事、巧用环境、丰富形式。
关键词(KeyWords)： 班级管理;故事分享课;要素
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陈金妮