小学生课外阅读现状探因及对策
张素芳
摘要(Abstract)：
<正>阅读是人们获取信息的重要途径。国内外的母语教育证明,阅读是母语教育的核心环节。对学生来说,通过阅读不仅可以学习丰富的语言知识,还能够提高阅读能力和思维能力。阅读可以分为课内阅读和课外阅读,课外阅读是课内阅读的延伸和补充。小学生通过课外阅读,可以产生学习兴趣和引发对知识的探求,可以丰富课外知识,开拓眼界。
关键词(KeyWords)： 小学生;课外阅读;对策
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张素芳
摘要(Abstract)：
<正>阅读是人们获取信息的重要途径。国内外的母语教育证明,阅读是母语教育的核心环节。对学生来说,通过阅读不仅可以学习丰富的语言知识,还能够提高阅读能力和思维能力。阅读可以分为课内阅读和课外阅读,课外阅读是课内阅读的延伸和补充。小学生通过课外阅读,可以产生学习兴趣和引发对知识的探求,可以丰富课外知识,开拓眼界。
关键词(KeyWords)： 小学生;课外阅读;对策
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张素芳