广西教育

2015, No.906(18) 90+119

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高中语文高效课堂教学的四条途径

龙云

摘要(Abstract):

通过抓关键词、抓标题、抓主旨句、抓意旨四种途径来抓住文本经脉,从而实现语文课堂教学的高效化。

关键词(KeyWords): 标题;主旨句;意旨;途径;高效课堂

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 龙云

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