朱会兰

• 1:桂林市临桂区五通中学

摘要(Abstract)：

本文论述在高中英语阅读教学中运用有效的教学策略,通过问题导学、思维引领、情感体验、学习资源利用等措施渗透核心素养,培养学生的语言能力、思维品质、文化品格、学习能力等,使高中英语阅读教学步入良性循环的发展状态。

关键词(KeyWords)： 高中英语;阅读教学;核心素养;教学策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱会兰

参考文献(References)：

• [1]饶盛.高中英语阅读教学中学生核心素养的培养[J].英语教师,2018(11)
• [2]廖国荣.基于核心素养的高中英语阅读教学[J].亚太教育,2016(25)
• [3]杨钦青.基于核心素养的高中英语话题整合复习的教学设计[J].中国校外教育(中旬刊),2018(10)
• [4]游云.谈高中英语阅读教学中学科素养的渗透[J].华夏教师,2018(14)