莫东宁

• 1:南宁市育才实验中学

摘要(Abstract)：

本文针对民族贫困地区农村学校留守儿童的基本情况及存在的问题,分析留守儿童流失的原因,论述控辍保学策略,即加强留守儿童的有效教育管理、与留守儿童家庭有效沟通、建立"三位一体"教育机制。

关键词(KeyWords)： 民族;贫困地区;留守儿童;控辍保学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划课题“民族贫困地区‘留守儿童’教育管理模式的实践研究—以横县贫困乡镇为例”（编号：C类2017009号）的研究成果之一

作者(Author): 莫东宁

参考文献(References)：

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