导学案教学模式在高中区域地理教学中的应用研究
吴雪,单良
摘要(Abstract)：
<正>区域地理、自然地理、人文地理是中学地理教学的重要内容。教学区域地理,需要让学生学会整合地理要素,根据要素彼此间的关系、相互间的作用认知区域间的联系,发现区域差异与特征,习得有用的地理知识。为有效提高高中地理中区域地理教学的效率,笔者认为区域地理的教学需要与有效教学模式相结合,而导学案教学模式改变了传统教学中教师与教材为中心的地位,强调学生学习的主动性,充分挖掘学生学习的潜能,能改进高中区域地理教学。一、导学案教学模式概述导学案教学模式是指教师遵循教学
关键词(KeyWords)： 区域地理;导学案;应用
基金项目(Foundation):
作者(Author): 吴雪,单良