黄玉兰

• 1:玉林市玉州区迴龙小学

摘要(Abstract)：

本文基于互联网时代大背景学生的阅读状况,论述利用互联网提高学生阅读能力的策略:利用互联网的丰富资源激起学生的阅读兴趣,利用互联网的便捷信息拓宽学生的阅读视野,利用互联网的优质资源培养学生的阅读习惯,利用互联网拓展延伸以提高学生的阅读能力,利用互联网平台功能来提升阅读效果。

关键词(KeyWords)： 小学生;阅读能力;互联网

Abstract:

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作者(Author): 黄玉兰

参考文献(References)：