赵维华

• 1:江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学

摘要(Abstract)：

<正>教材中的"解决问题"呈现形式灵活多样,除了文字叙述,还有表格、图画、对话等形式,并安排了许多有多余条件或开放性的问题。在平时的教学过程中,笔者在继承传统应用题教学经验的基础上,结合现代新课程的理念,探索了一些常用的"解决问题"的课堂教学策略,现推荐一二。一、在情境中学习,采用"迁移和类推"的教学策略

关键词(KeyWords)： 解决问题;教学策略;小学数学

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作者(Author): 赵维华

参考文献(References)：