刘庆

• 1:广西国际商务职业技术学院

摘要(Abstract)：

对基于微课的学习、活动理论和行为科学等理论进行分析,提出基于微课构成的学习活动模式,为教学活动设计提供有效的依据。

关键词(KeyWords)： 微课;基于微课的学习;行为分析;活动设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA367)

作者(Author): 刘庆

参考文献(References)：

• [1]杨开城,李文光,胡学农.现代教学设计的理论体系初探[J].中国电化教育,2010(2)
• [2]梁乐明,曹俏俏,张宝辉.微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析[J].开放教育研究,2013(2)
• [3]张一川.国内外“微课”资源建设与应用进展[J].远程教育杂志,2013(6)
• [4]胡铁生.“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J].电化教育研究,2011(10)
• [5]黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术教育,2013(4)