邬建宁

• 1:南宁沛鸿民族中学

摘要(Abstract)：

<正>在数学学习中,反思是创造的源泉,是开拓思想、优化思维的好方法,是促进数学知识同化和迁移的可靠途径。在数学反思性学习中要反思什么、怎样反思是教师教学和学生学习首先要明确的问题,也为学生数学学习能力的培养指明了方向。以下是笔者在教学中引导学生进行数学反思性学习的实践经验。

关键词(KeyWords)： 数学;反思性学习

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作者(Author): 邬建宁

参考文献(References)：