广西教育

2018, No.1043(11) 65-66

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高职院校会计基础课程立体化教学模式构建探索

蒋亚利

摘要(Abstract):

本文论述高职院校会计基础课程立体化教学模式的构建,提出建立立体化的会计基础课程体系、开展立体化的会计基础课程教学手段、培育师资力量、建立立体化实践教学的评价体系等措施,培养学生的会计实践操作技能,达到培养应用型人才的目标。

关键词(KeyWords): 高职院校;会计技能基础课程;立体化教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年度广西职业教育教学改革立项(高职)项目“互联网金融时代下金融类专业立体化教材建设与实践”(GXGZJG2015B233);; 广西教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“基于‘1+1+n导师制’的高职创新人才‘校企双主体’育人模式研究与实践”(2017C497);; 2017年度广西职业教育教学改革立项(行业职业教育教学指导委员会)项目“创新思维下基于镜面效应的寓教于乐教学模式研究”(GXHZJG2017B05)

作者(Author): 蒋亚利

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