广西教育

2011, No.735(27) 51-52

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药用植物学教材开发与实施的思考

赵颖

摘要(Abstract):

在药用植物学课程改革的过程中,以能力培养为主线,结合学生情况,将教材内容进行重组整合,以模块化教学为原则,灵活运用教材内容,使学生在学习过程中能形成系统的知识链,达到预期培养目标。

关键词(KeyWords): 药用植物学;教材;开发;实施

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵颖

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