提高教学有效性 让语文回归本色
蔡荣坤
摘要(Abstract):
<正>义务教育语文新课程标准指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应
关键词(KeyWords): 语文教学;有效性
基金项目(Foundation):
作者(Author): 蔡荣坤
摘要(Abstract):
<正>义务教育语文新课程标准指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应
关键词(KeyWords): 语文教学;有效性
基金项目(Foundation):
作者(Author): 蔡荣坤