广西教育

2015, No.918(30) 105+107

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高中英语阅读教学的四种主导策略

唐英

摘要(Abstract):

文章比较详细地讲解教前合理导入、教中匹配贴合、技巧方式指引、读后反思总结四种英语阅读教学策略,培养并提高学生的阅读能力。

关键词(KeyWords): 高中英语;阅读教学;主导策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 唐英

参考文献(References):

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