摘要(Abstract):
文章比较详细地讲解教前合理导入、教中匹配贴合、技巧方式指引、读后反思总结四种英语阅读教学策略,培养并提高学生的阅读能力。
关键词(KeyWords): 高中英语;阅读教学;主导策略
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 唐英