广西教育

2012, No.773(29) 20-21

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让“实践性”成为语文阅读课堂的主流

周林

摘要(Abstract):

<正>语文课程是一门实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。生活中学习资源和实践机会几乎无处不在,无时不有。因而,教师应该让学生多读多写,不断积累,在大量的语文实践中体会、把握、运用语文的规律。

关键词(KeyWords): 语文课堂;实践性

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 周林

参考文献(References):

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