芦寿良

• 1:江苏省苏州外国语学校

摘要(Abstract)：

本文基于小学散文教学低效甚至无效的问题,提出要根据散文的体式特点确定适宜的教学内容,设计简明、厚实的课堂教学内容,掌握学生学情的教学建议,从而提升散文教学的有效性。

关键词(KeyWords)： 散文;有效教学;探析;随意性;有效性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 芦寿良

参考文献(References)：

• [1]余映潮.余映潮的中学语文教学主张[M].北京:中国轻工业出版社,2012
• [2]余映潮.这样教语文——余映潮创新教学设计40篇[M].北京:教育科学出版社,2012
• [3]王荣生.阅读教学教什么[M].上海:华东师范大学出版社,2016