广西教育

2022, No.1238(14) 43-45

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中职思政课堂培养学生问题意识的探索

卢俏伶

摘要(Abstract):

本文论述在中职思政课教学中培养学生问题意识的策略:利用情境教学,诱发学生的问题意识;利用案例教学,发展学生的问题意识;利用主题教学,强化学生的问题意识;利用辩论教学,增强学生的问题意识;利用实践教学,拓展学生的问题意识。

关键词(KeyWords): 问题意识;中职思政课;情境

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2020年度广西职业教育教学改革研究项目“东盟来华中职留学生思想教育研究与实践”(GXZZJG2020B071);; 2021年度广西教育科学规划重点课题(A类)“新时代背景下提升来华东盟青少年学生中国文化认同实践与研究——以广西华侨学校为例”(2021A806)的阶段性研究成果

作者(Author): 卢俏伶

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